Premessa

creato da Vicepresidenza ultima modifica 22/01/2016 22:59

L’organico della scuola prevede per il prossimo triennio l’organico potenziato di 14 docenti; la richiesta di essi si è basata sui progetti organizzativi, didattici, curricolari ed extracurricolari che sono stati già esposti e nei piani di miglioramento elaborati utilizzando i dati del RAV. Si è inoltre considerata la specificità dell’Istituto e le esigenze didattiche per la migliore fruizione dei laboratori. I docenti dell’autonomia saranno inoltre assegnati alle classi in sostituzione  di docenti, figure di sistema, che potrebbero essere distaccati parzialmente o totalmente per seguire particolari attività e progetti strategici per l’Istituto.

Il piano di miglioramento dell’Istituto prevede l’utilizzo dei docenti dell’organico dell’autonomia al fine di mettere in opera le azioni di seguito elencate:

  • progettazione di attività didattiche curricolari ed extracurricolari in coerenza con i risultati di apprendimento degli alunni;
  • promozione di iniziative volte a contrastare le disuguaglianze socio-culturali e territoriali, l’abbandono e la dispersione scolastica e ogni forma di disagio onde determinare una scuola inclusiva;
  • pianificazione di attività che comportino concretamente lo sviluppo delle otto competenze chiave di cittadinanza così come indicate dalla Raccomandazione del 18 dicembre del 2006 del Consiglio e del Parlamento europeo;
  • definizione per gli studenti di percorsi di continuità e di orientamento, con riferimento anche a quelli volti ad incrementare le opportunità di lavoro e le capacità di orientamento degli studenti;
  • valorizzazione del merito scolastico e dei talenti (comma 29 della Legge 107).

 

Nello specifico, relativamente ai posti per il potenziamento dell’offerta formativa del triennio 2016-2019  il fabbisogno è definito, entro un limite massimo di 15 unità, in relazione ai progetti strategici dell'Istituto così riassumibili:

  • Orientamento e Alternanza Scuola Lavoro;
  • Sicurezza e Salute;
  • Lingue straniere: CLIL, Erasmus +, Certificazioni linguistiche, Lingua Cinese, Italiano L2;
  • Consolidamento, Eccellenze, Merito;
  • Competenze digitali studenti e docenti;
  • Competenze di lettura e scrittura;
  • Progettazione di IFTS, FSE, Bandi regionali e nazionali, PON-POR;
  • Elaborazione di materiali di studio e/o dispense da adottare in luogo dei libri di testo.

 

Si evidenzia che nell’ambito dei posti di potenziamento sarà accantonato preliminarmente un posto di docente della classe di concorso A034 per il semiesonero del primo collaboratore del Dirigente Scolastico e nel quadro complessivo sia didattico che organizzativo dell’Istituto sono previste le figure seguenti:

a)    Collaboratori del Dirigente;

b)    Coordinatori CdC;

c)    Segretari dei CdC;

d)    Funzioni Strumentali;

e)    Coordinatori Dipartimenti di Indirizzo e Disciplinari;

f)    Responsabile orario annuale;

g)    Responsabile moduli di integrazione;

h)    Responsabili Sicurezza DM 81;

i)     Responsabili Qualità e Accreditamento;

j)     Responsabile privacy.

Si prevedono inoltre le funzioni seguenti:

a)    Coordinatori Progetto "Eccellenza";

b)    Docenti Gruppo G.L.I. d'Istituto;

c)    Docenti Gruppo Rapporto di Autovalutazione;

d)    Docenti Gruppo di gestione della rete informatica dell'Istituto;

e)    Assistente Educativo – disciplinare;

f)    Responsabile Bibliomediateca;

g)    Responsabile Ufficio Tecnico (docente distaccato)

h)    Referenti ECDL;

i)     Referente Casa domotica;

j)     Coordinatori Aree di progetto e innovazione didattica;

k) Docenti orientatori in entrata ed in uscita.

Tale gestionale improntata al confronto e alla condivisione favorisce una progettualità didattico-metodologica ed organizzativa diffusa e volta al continuo miglioramento.

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